我用这唯一的方式去书写属于自己的轨迹，因为只有用blog才能产生真正的互动。但是直到现在，我也没有丢掉自己拿尘封已久的日记本，因为那上面一样有我的生活，每次翻看那泛黄了的、扉页已经翻卷的纸张，就有一种想不出的成就感，原来自己已经记下这么多东西了。但是是不是人记下东西就一定能从中得到收获呢？我不肯定，因为我只是想要那段记录，不想要那段回忆，记录是中立的，回忆却是带有感情色彩的。因为往往都发现自己的回忆那么灰暗，但是记录却依旧是那些简单的问题，绝不修饰的词藻，因为那只是记录，只要有文字堆砌就好，不需要交给谁检查，也不做任何分数的评判。
     笔和纸依旧是那最原始，最让人怀念的记录方式，但是到了这个阶段，到了这个web2.0爆发的时代，我不得不学着敲击键盘。直到现在还记得自己是什么时候开始盲打的，直到现在还记得当年看某恒盲打是一种多么过瘾的感觉。但是这一切，我今天都拥有了。似乎来的太简单也太快了。然后我就不停地联系自己的打字速度，然后我就不停地用键盘写东西。每次听到键盘发出来的声音，就总是觉得那真的是一种享受，尽管这并不是在敲击代码，但是我依旧觉得我俨然一个键盘写手了。甚至用键盘敲打的时候要更有灵感，一切都源于那份清脆，一切都源于那个整天胡思乱想的脑子跟手指链接如此紧密。然后我就能写出那么多无聊的语言，不是敷衍，我想写出来值得人去阅读的东西，尽管一辈子都不可能成为写手，尽管一辈子都不可能成为自由撰稿人，但是我依旧在坚持记录，仅仅是记录而已，仅仅是在体验敲击键盘的快感。
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    我这算是在记录流水账吗？似乎是吧，因为我想交流，如果真的写成学术文章，那么就真的没有交流的余地了。还记得初二期末考试的时候，我第一次在作文中以交流的语气写作文，那个时候我知道，如果阅卷老师能看懂，一定会给高分，如果阅卷老师看不懂，那么必死无疑。庆幸的是，老师真的知道我是想跟她交流，最后意外的居然得了全年级最高分，直到现在我还记得那段经历。但是此后，很多时候，自己的想法让那里的教育制度给戕害了，在考试面前，我再也写不出那些值得人仔细回味的东西，八股文的思想已经彻底贯彻进入我的心理。而进入大学就成为一个重要的转折点了，从那个时候起，我再次找回了自己的那点imagination，只是没有那么强烈了~
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    大学比较文学课上，老师说，李白式的浪漫主义跟欧式浪漫主义不一样，李白那种是随时想到，随时记下来的，欧式的却是要经过仔细加工的，只能说各有所长吧。有的时候，人总是在不经意的时候，突然间想到一些很深奥的东西，而且那种思维一直引导自己朝着更加深入的地方去想，但是中途一般都被某种东西所打乱了。本来想晚上回来记下来，但是却发现根本回忆不起来了，这样想想，自己终究是向李白学习，每天带个小本子，想到什么就记下什么。可是没有经过雕饰的文字，真的就能拿上台面吗？毕竟我们都不是李白啊~
    

    ……，这一天啊，我究竟在敷衍什么，我想写出来，又找不到核心，难道真的如自己所估计的那样，枯燥生活终究要让我榨干的，我终究会文思枯竭，我终究会有一天再也写不出那些值得我思考的文字。我到底是应该选择放弃还是继续在这里坚持下去呢？我开始忧郁了，那么可怕……

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